Werkzeuge
Die Werkzeuge-Sammlung von ki-didaktik.ch stellt Ihnen praktische Hilfsmittel bereit, mit denen Sie KI-Entscheide vorbereiten, Regeln formulieren und Unterrichtsplanung strukturieren können. Alle Werkzeuge laufen vollständig im Browser — es werden keine Eingaben auf einem Server gespeichert, der Stand wird lokal im Browser (localStorage) gehalten.
Worum es geht
Lehrpersonen und Schulleitungen stehen vor einer Vielzahl von Einzelentscheiden: Welche KI-Tools sind für welche Aufgaben geeignet? Wie soll eine Schul-Policy aussehen? Welche Kompetenzen braucht das Lehrteam, bevor ein Pilotprojekt startet? Die Werkzeuge auf dieser Seite bündeln das methodische Wissen aus den Lernen- und Strategie-Modulen und übersetzen es in handhabbare Formulare, Checklisten und Generatoren — ohne dass Sie jedes Mal von vorne anfangen müssen.
Interaktive Werkzeuge
Entscheidungsbaum
Der Entscheidungsbaum begleitet Sie durch die Frage, ob und wie ein KI-Tool in einer bestimmten Unterrichtssituation eingesetzt werden soll. Er basiert auf dem Decision-Mode-Modell (verbieten / begleiten / begrenzen / erlauben) und fragt gezielt nach Aufgabentyp, Kompetenzziel und Prüfungsrelevanz. Am Ende erhalten Sie eine klare Empfehlung mit Begründung, die Sie direkt in Ihr Planungsdokument übernehmen können.
Readiness-Check
Bevor eine Schule eine KI-Initiative startet, lohnt sich eine ehrliche Bestandsaufnahme. Der Readiness-Check erfasst vier Dimensionen: pädagogische Klarheit, technische Infrastruktur, Weiterbildungsstand des Teams und governance-seitige Voraussetzungen. Das Ergebnis ist ein gewichtetes Profil, das zeigt, wo die grössten Lücken liegen — und welche Massnahmen zuerst angegangen werden sollten.
Richtlinien-Generator
Schulen brauchen eine schriftliche KI-Policy, bevor Lernende mit KI-Tools arbeiten. Der Richtlinien-Generator fragt nach Schulstufe, betroffenen Fächern, Datenschutzanforderungen und dem gewünschten Erlaubnisrahmen. Er erzeugt einen vollständigen Policy-Entwurf im Markdown-Format, den Sie in Ihr Schulhandbuch oder Ihre Website übernehmen können. Der Entwurf folgt dem Aufbau des Richtlinien-Moduls.
Modell-Canvas
Der Modell-Canvas visualisiert die strategische Positionierung eines KI-Tools entlang zweier Achsen: pädagogische Handlungsfähigkeit (wie viel Kontrolle haben Lehrpersonen?) und institutionelle Souveränität (wie viel Datenkontrolle hat die Schule?). Er eignet sich für die Diskussion in Schulleitungssitzungen und Steuergruppen, wenn mehrere Tools gegeneinander abgewogen werden.
Vorlagen & Checklisten
Checklisten
Die Checklisten-Sammlung bietet druckfertige Vorlagen für wiederkehrende Aufgaben: KI-Einstieg im Fach, Unterrichtsplanung mit KI-Anteil, Elterninformation vor einem Pilotprojekt und Reflexionsbogen für Lernende nach einer KI-gestützten Aufgabe. Jede Checkliste ist als Markdown-Dokument verfügbar und kann ohne technische Vorkenntnisse angepasst werden.
Syllabus-Vorlage
Der Syllabus strukturiert ein KI-Lernmodul für Lehrpersonen oder Lernende: Lernziele, Themenblöcke, Zeitplanung, Materialien und Beurteilungsform. Die Vorlage orientiert sich an gängigen Deutschschweizer Schul-Standards und lässt sich für Kurse von 4 bis 24 Lektionen skalieren.
Eltern-Info-Vorlage
Vor dem ersten Einsatz von KI-Tools im Unterricht erwarten Erziehungsberechtigte eine verständliche Erklärung. Die Eltern-Info-Vorlage fasst in drei Abschnitten zusammen: Was passiert im Unterricht, welche Daten werden genutzt und was wird von den Lernenden erwartet?
Nutzungsvereinbarung
Die Nutzungsvereinbarung ist ein einseitiges Dokument, das Lernende (und bei Minderjährigen deren Erziehungsberechtigte) über den Umgang mit KI-generierten Inhalten informiert und eine Selbstverpflichtung zur Offenlegung enthält. Sie ergänzt die Schul-Policy auf der individuellen Ebene.
Prompt-Baukasten
Der Prompt-Baukasten sammelt erprobte Prompt-Muster für häufige Unterrichtssituationen: Erklärungsaufgaben, Feedback-Schleifen, Recherche-Begleitung und kreatives Schreiben. Jedes Muster enthält einen Kommentar zur pädagogischen Absicht und zu möglichen Schwachstellen.
Lektions-Canvas
Der Lektions-Canvas ist ein einseitiger Planungsbogen für eine Unterrichtsstunde mit KI-Anteil. Er fragt nach Lernziel, KI-Phase (wann genau wird KI eingesetzt?), Reflexionsmoment und Bewertungsaspekten — und macht die Planung für Kolleginnen und Kollegen nachvollziehbar.
In der Praxis
Eine Fachlehrerin an einer Sekundarschule nutzt den Entscheidungsbaum vor der Einführung einer neuen Schreibaufgabe: In drei Minuten klärt sie, dass KI als Feedback-Instrument erlaubt, aber beim eigentlichen Erstentwurf verboten sein soll. Sie überträgt das Ergebnis direkt in ihren Lektions-Canvas und verteilt ihn an die Klasse — ohne dass eine Diskussion über „darf ich oder nicht" entsteht.