Stand: April 2026 · 2 Muster-Fallstudien · Template für eigene Beiträge
Wie sieht schulische KI-Einführung konkret aus, wenn sie entlang der drei Modelle gedacht wird? Diese Sektion sammelt Fallstudien aus der Praxis. Der Bereich startet mit zwei Muster-Fallstudien, die den Aufbau zeigen; echte Schulen aus der DACH-Region sind eingeladen, ihre Geschichte beizusteuern.
Ein Stufenhaus mit 24 Klassen bringt KI vom Zufallsbetrieb in strukturierte Nutzung: Steuergruppe, Policy, Lehrerweiterbildung, neue Prüfungsformate, Elternkommunikation. Fokus: Modell A und B.
Muster · Sek IIEin Gymnasium führt KI-gestütztes Programmieren in der Mittelstufe ein, ohne die Prüfungsintegrität aufzugeben. Fokus: Modell A (Assessment) und ein technisches Teilbild aus Modell C.
Beide Muster folgen der gleichen Struktur. Diese Struktur eignet sich, um eigene Fallstudien zu schreiben – sie zwingt zur Klarheit über Ausgangslage und Ergebnis.
Wenn Sie an einer Schule arbeiten, die bereits eigene Erfahrungen mit KI-Einführung gesammelt hat, ist Ihre Fallstudie hier willkommen – auch wenn sie "nur" einen kleinen Ausschnitt abdeckt. Kleine, ehrliche Fallstudien sind oft nützlicher als grosse Rollouts.
Schreiben Sie uns über die Kontakt-Seite. Wir helfen beim Aufbau entlang des Templates. Namen können auf Wunsch anonymisiert werden; alle Fallstudien werden vor der Veröffentlichung mit der Schule abgestimmt.