Stufe 1 (4–7)
Einsatz von KI ad hoc, ohne Rahmen. Fokus: Orientierung und erste Policy.
12 Fragen · ~5 Minuten · clientseitig, nichts wird übermittelt
Wie weit ist Ihre Schule beim Thema KI? Dieses Self-Assessment prüft die drei Achsen der KI-Didaktik – Didaktik (Modell A), Governance (Modell B), Infrastruktur (Modell C) – mit je vier Fragen. Am Ende steht ein Reifegrad pro Achse, eine Gesamtreife und eine priorisierte Roadmap mit direkten Links in die passenden Module und Werkzeuge.
Fragen beantwortet: 0 / 12
Jeder Block hat vier Fragen mit je 1–4 Punkten, maximal 16 Punkte pro Block. Die Gesamtreife ergibt sich aus der niedrigsten Achse – der Engpass bestimmt, wo die Schule aktuell steht.
Einsatz von KI ad hoc, ohne Rahmen. Fokus: Orientierung und erste Policy.
Einzelne Säulen stehen, andere fehlen. Fokus: Lücke schließen.
Systematische Arbeit im Aufbau. Fokus: Konsolidierung und Breitenwirkung.
Reife Praxis. Fokus: Wirksamkeitsmessung und Weiterentwicklung.